Mit Freud transportierst du - ohne es vermutlich zu Wissen - ein bestimmtes und überholtes Erziehungsbild.

Soweit ich es erkennen kann handelt es sich um amerikanische Autoren und bei dem Buch um die 4. Auflage einer Übersetzung aus den 1980er Jahren. So wie du schreibst, kann es sich eigentlich um kein Zitat handeln, sondern um eine persönliche Meinung von dir?

Grundsätzlich ist sicherlich nicht Freud das Maß der Dinge. Wir sollten lieber über Bindungstheorien und ähnliches reden. Oder meinetwegen die Klassiker wie Rosseau, Piaget und Siegfried Bernfeld.

PS: Haben wir uns nicht zwischenzeitlich Recht weit vom eigentlichen Thema entfernt?

Ein bisschen schon, Findus, aber vielleicht geben Freud und andere Experten ja endlich Antwort auf die dringende Frage, die ich mehrfach stellte:
Welche konkreten Inhalte soll ein Pflichtprogramm für angehende Eltern enthalten?

Schaue ich mir den Freud an, geht es um Affektkontrolle, Nachahmung und Ausprägung individueller Persönlichkeitsmarken. Gerade Freud ist ja letztlich auch an Konformität, dem Widerspruch zwischen Anspruch und Wirklichkeit und gesellschaftlichem Druck gescheitert, wie so viele seiner Zeitgenossen. Ich kenne da einige Literaten..., viele von ihnen noch sehr jung, die sich im Koks letztlich die Kante gegeben haben.

Womit ich wieder bei dem Trugschluss wäre, eine Gesellschaft könne all ihre politischen und sozialen Prämissen 1:1 auf ihre Bürger transferieren. Unter dem Motto, der Staat sagt euch jetzt mal, wo es langgeht, wenn ihr seine Ratschläge nicht annehmt, lauft ihr Gefahr, im Knast zu landen!
Gerade die Ausbildung individueller Stärken, verbunden mit einer Anleitung, seine Emotionen im Zaum zu halten, ist ein Entwicklungsweg, den der Großteil der Elternschaft rein intuitiv und ganz natürlich vorantreibt. Schwieriger wird es erst mit zunehmenden Alter, weil dann gesellschaftliche Einflüsse, vor allem peer groups und "fremde" Bezugspersonen den Stab übernehmen.
Sollte das dann ein Kapitel im Pflichtprogramm sein? Dass Eltern gesagt wird, hey, dein Kind orientiert sich bald mehr am Geschmack, dem Besitz und den Prioritäten Gleichaltriger? Darauf kommen die von ganz allein und es sind auch nicht mangelnde Elternfähigkeiten, die hier greifen sondern unser Gesellschaftsbild, in das Familien nun mal eingebunden sind und es natürlich auch an ihre Kinder weitergeben.
Soll im Umkehrschluss heißen, dass pflichtgemäße Familienberatung nicht umhin kommt, Eltern frühzeitig klar zu machen, dass eine konsumorientierte Leistungsgesellschaft wenig Spielraum für individuelle, selbstbestimmte Prämissen sowohl für die eigene Lebensführung als auch für die der Kinder zulässt, es sei denn, man zieht in den Wald oder steigt anderweitig aus.
Nochmal, straffällige Jugendliche haben meist nur marginal ein Problem mit ihren Eltern und sind auch in den wenigsten Fällen in ihrer Kindheit Opfer von Gewalt oder Vernachlässigung geworden, sie sind schlicht Aussteiger, die die Ellenbogengesellschaft rausgekickt hat oder es sind solche, die ihre Helikoptereltern einfach nicht mehr ertragen konnten!

Ein schönes Zitat, Anthea.

Doch moorhuhn hat Recht, noch niemand der Elternpflichtkurse vorschlug hat etwas zu den Inhalten eines solchen Kurses gesagt. Wer aber den solche Pflichtkurse vertritt, müsste das wie und was beantworten!

Elternpflichtkurse klingt mir eigentlich auch zu hart. Haben wir in der Schule auch Deutschpflichtkurse? Und Mathepflichtkurse?

Natürlich kann man es so nennen - tatsächlich geht es mir um wirklich ein paar Basics. Eltern sollten meines Erachtens nach Grundkenntnisse dazu haben, was eine gesunde Ernährung ist. Eltern sollten wissen, dass ein dreijähriges Kind intellektuell noch nicht in der Lage ist, einen Kinofilm zu verarbeiten. Eltern sollten um die Bedeutung von Kinderzeit wissen. Es sollte ihnen klar sein, wann es angemessen ist, zu einem Kinderarzt zu gehen, und welche Reaktionen von Kindern normal sind. Eltern sollten wissen, von welchen Stellen sie geholfen bekommen, und welche Hilfe sie erwarten können. Sie sollten auch wissen, wie wichtig feste Strukturen im Leben von Kindern sind.

All das dauert keine hundert Stunden - und früher haben solche Informationen auch häufig die eigenen Familien mitgebracht. Da aber feste Famileinstrukturen deutlich seltener geworden sind, wäre eine entsprechende Vermittlung von diesen Basics und sicherlich noch ein bisschen mehr schon ziemlich gut.

Es geht nicht darum, NORM-Eltern zu schaffen - es geht aber darum, dass es gute Gründe dafür gibt, warum man hohe Qualitätssicherungsmaßnahmen in der Bildung, im Gesundheitswesen etc. etc. einzieht - und es wäre wirklich an der Zeit, dass auch mal klar wird, dass Elternsein einerseits kein Hexenwerk ist, aber andererseits ein verdammt verantwortungsvoller Job, weil man Verantwortung für die eigenen Kinder übernimmt!

Sicher - eigentlich sollte das Trivial sein. Nur - eigentlich ist zählen, rechnen und schreiben auch trivial, und trotzdem sind wir uns als Gesellschaft nicht zu schade, das auch als Allgemeinwissen zu vermitteln.

Ich möchte auch wirklich mal mit dem Vorurteil aufräumen, dass gleich jeder, der ein Kind in die Welt setzen kann, auch intuitiv weiss, wie er diesem Kind auch nur im Ansatz gerecht wird. Sicher, viele Eltern machen einen guten Job - aber auch denen hätte es ganz sicher nicht geschadet, das von mir skizzierte Wissen einmal im Leben in Form eines gemeinschaftlichen Unterrichts vermittelt zu bekommen.

Zitat von Atue im Beitrag #70

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Haben wir in der Schule auch Deutschpflichtkurse? Und Mathepflichtkurse?

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Zitat von Atue im Beitrag #70

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Ich möchte auch wirklich mal mit dem Vorurteil aufräumen, dass gleich jeder, der ein Kind in die Welt setzen kann, auch intuitiv weiss, wie er diesem Kind auch nur im Ansatz gerecht wird. Sicher, viele Eltern machen einen guten Job - aber auch denen hätte es ganz sicher nicht geschadet, das von mir skizzierte Wissen einmal im Leben in Form eines gemeinschaftlichen Unterrichts vermittelt zu bekommen.

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Zitat von moorhuhn im Beitrag #71

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Und nochmal, die Jugend- und Familienhilfe macht nichts anderes, als sich mit denjenigen Eltern zu beschäftigen, die intuitiv nicht wissen, wie sie ihren Kindern gerecht werden sollen.

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Zitat von Atue im Beitrag #70

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Ich möchte auch wirklich mal mit dem Vorurteil aufräumen, dass gleich jeder, der ein Kind in die Welt setzen kann, auch intuitiv weiss, wie er diesem Kind auch nur im Ansatz gerecht wird. Sicher, viele Eltern machen einen guten Job - aber auch denen hätte es ganz sicher nicht geschadet, das von mir skizzierte Wissen einmal im Leben in Form eines gemeinschaftlichen Unterrichts vermittelt zu bekommen.

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Zitat von moorhuhn im Beitrag #71

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Nee, im Ernst, man kann das nicht vergleichen mit den Basics für Eltern, auch wenn ich dir zustimme, dass selbige wichtig sind. Überhaupt wird mit dem Vergleich zu reiner Wissensvermittlung eine Analogie aufgetan, die mit dem Problem rein gar nichts zu tun hat. Rechnen, lesen, schreiben sind Grundfertigkeiten, die im sozialen Leben ungemein wichtig sind, in der Regel werden sie in der Schule erlernt, die auf der Grundlage von Bildungs-und Erziehungsaufträgen auch soziale Kompetenzen einschließt. Im Übrigen ist/wird das auch ein großes Problem, wenn im Zuge des Coronahypes immer öfter Kinder und Eltern vor einem Monitor sitzen und im stillen Kämmerlein keinen sozialen Input bekommen.

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Zitat von Anthea im Beitrag #73

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Da wird von erzieherischen Maßnahmen und Einwirkung auf die Täter geredet. Hierbei ist es aber Grundbedingung, den dafür erforderlichen und streng überschaubaren Rahmen zu schaffen. Und dieser ist dann aus meiner Sicht nun einmal nicht "da draußen" mit irgendwelchen Auflagen und temporären Gesprächen etc., sondern muss völlig überschaubar und isoliert von der Außenwelt mit ihren Einflüssen geschehen.

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